Uczniowie naszej szkoły licznie przystąpili do XXII Powiatowego Przeglądu Plastyki Obrzędowej.
Gratulacje dla Emilii Czaplińskiej za zajęcie I miejsca w kategorii stroików wielkanocnych. Swoje
palmy i stroiki zaprezentowali też: Maria Omilian, Michał Żukowski, Maksymilian Kodzik, Julia Król,
grupa II zespół rewalidacyjno-wychowawczy, a klasa p. Agnieszki Turowskiej wykonała wypieki
wielkanocne. Wręczenie nagród poprzedzone częścią artystyczną odbyło się 12 kwietnia w
Osiedlowym Domu Kultury. Brawo wszystkim za podtrzymywanie tradycji świątecznych w naszym
lokalnym środowisku!

B. Skowrońska

Istotnym przygotowaniem do świąt Wielkanocnych są rekolekcje wielkopostne. Społeczność
naszej szkoły uczestniczyła w nich w dniach 7 i 8 kwietnia 2025 roku w parafii Matki Boskiej
Częstochowskiej. Mieliśmy okazję by uczyć się roztropności, mądrości ducha i stawać się lepszymi. A
w szkole, pierwszego dnia uczniowie uczestniczyli w zajęciach, które przybliżyły tradycje i zwyczaje
wielkanocne poprzez prezentacje, pieśni, quizy i wykonanie prac plastycznych. A drugiego dnia
próbowali swoich sił w malowaniu jajek woskiem. Serdecznie dziękujemy paniom z Koła Gospodyń
Wiejskich ze Szczebry, za pokaz tej świątecznej tradycji i pomoc w rozwijaniu tej umiejętności u
naszych uczniów. Była to ciekawa i świetna zabawa. Czas „duchowych ćwiczeń” dobrze przygotował
nas do nadchodzących świąt Zmartwychwstania Pańskiego.

p. Agnieszka Sobota, p. Maria Gładyszewska

Zespół Szkół Specjalnych w Augustowie wraz ze Stowarzyszeniem Przyjaciół Zespołu Szkół Specjalnych
„Wśród Nas” w Augustowie już po raz 14. zorganizowali miejsko – powiatowe obchody Międzynarodowego Dnia
Świadomości Autyzmu. W tym roku obchody rozpoczęły się od Niebieskich Igrzysk – integracyjnych zawodów
sportowych na sali gimnastycznej II LO w Augustowie. Do udziały zaprosiliśmy przedstawicieli Urzędu Miasta
Augustów, Starostwa Powiatu Augustowskiego, drużyny z I LO im. Grzegorza Piramowicza, II LO im. Polaków i Polonii
na świecie, Augustowskiego Centrum Edukacyjnego, Hufca Pracy przy ACE oraz Zespołu Szkół Technicznych.
Największą i najliczniejszą drużynę stanowili uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych z autyzmem i niepełnosprawnością
intelektualną. Włączyliśmy się w prawie 500 000 społeczność realizującą ogólnopolski projekt Fundacji – Instytut
Wspomagania Rozwoju Dziecka. Niebieskie Igrzyska mają na celu propagowanie rzetelnej wiedzy na temat autyzmu,
integrację dzieci z autyzmem z rówieśnikami, budowanie więzi poprzez sport, wspieranie osób z różnymi formami
niepełnosprawności, możliwość pełnego zaangażowania osób z niepełnosprawnościami w życie społeczne,
stworzenie możliwości spotkań osób i lokalnych instytucji wokół jednego celu. Zgodnie z rytem igrzysk rozpoczęliśmy
od wysłuchania hymnu – który został specjalnie napisany na to wyjątkowe wydarzenie. Następnie zawodnicy
wykonywali szereg konkurencji, mających na celu sprawdzenie swoich możliwości sensorycznych w różnych
zakresach. Rywalizacji towarzysz gorący doping, a wszyscy zawodnicy zdobyli pamiątkowe medale i drobne nagrody
w postaci zdrowych przekąsek. Obchody tego dnia były kontynuowane w Zespole Szkół Specjalnych –
uczestniczyliśmy w zajęciach edukacyjnych przybliżających świat osób z autyzmem oraz seansie filmowym „ Jeden na
milion” w Kinie Iskra. Działanie było realizowane i współfinansowane przez Gminę Miasto Augustów w ramach
zadania publicznego „W aktywności siła”. Serdeczne podziękowania kierujemy do Augustowianki Sp. z.o.o. która
zasponsorowała wodę mineralną zawodnikom i kibicom. Dziękujemy również społeczności II LO za przyjęcie nas,
pomoc w organizacji, życzliwość. Wszystkim zawodnikom, którzy przyjęli nasze zaproszenie gratulujemy sportowej
postawy oraz otwartości. Mamy nadzieję, że za rok znowu spotkamy się aby szerzyć postawy życzliwości, tolerancji,
akceptacji i wzajemnej pomocy osobom neuroróżnorodnym, których jest coraz więcej w naszym społeczeństwie.
Halina Szulewska, Agnieszka Turowska wraz z zespołem organizacyjnym

2 kwietnia obchodziliśmy jubileusz 20. rocznicy powrotu świętego Jana Pawła II do
Domu Ojca. Społeczność naszej szkoły uczciła pamięć poprzez wspólne odmówienie cząstki
różańca, śpiew ulubionej pieśni „Barka” i przypomnienie najważniejszych wydarzeń z Jego
życia i pontyfikatu.

p. Agnieszka Sobota, p. Maria Gładyszewka

            W marcu po raz ostatni nasi uczniowie wzięli udział w zajęciach realizowanych w naszej szkole w ramach Innowacji Pedagogicznej pt. „W świecie uczuć – zajęcia  psychoedukacyjne z emocjami w roli głównej”. Tym razem tematem  był WSTRĘT. Celem  zajęć było zrozumienie czym jest wstręt i czemu nam służy. Uczestnicy wymieniali sytuacje, w których odczuwają wstręt i obrzydzenie. Rozpoznali na zdjęciach mimikę twarzy i gesty towarzyszące podczas odczuwania wstrętu. Uczniowie węchowo i dotykowo przebadali różne przedmioty, które u innych wywołało obrzydzenie, a u innych niespecjalnie. Okazało się, że u ludzi pewne zapachy, czy też konsystencje mas budzą wstręt, a dla niektórych nie robią jakiegoś większego  wrażenia. Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, że niektóre reakcje wywołujące wstręt mogą przyczynić się do zachowania zdrowia np. nie spożywanie produktów spożywczych zakażonych pleśnią. Ponadto, młodzież poprzez odgrywanie scenek sytuacyjnych poznała sposoby informowania innych o obrzydzeniu i wstręcie w sposób nie obrażający.

                  Podsumowaniem Innowacji Pedagogicznej pt. „W świecie uczuć” było zorganizowanie w szkole dla wszystkich uczniów konkursu plastycznego: „Moje emocje”. Prace można było wykonać indywidualnie lub grupowo. Odzew  naszych uczniów na ten konkurs był ogromny. Do organizatorów dotarło mnóstwo oryginalnych i pomysłowych wytworów plastycznych wykonanych rozmaitymi technikami. Rozstrzygnięcie konkursu odbyło się 28 marca, na którym wszystkim uczestnikom rozdano dyplomy i drobne upominki.

Agnieszka Ostrowska

Alicja Karbowska

Iwona Sobolewska

Za nami kolejne, ogólnoszkolne spotkanie edukacyjne w ramach Programu Ratujemy i Uczymy Ratować. Zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia poznanych do tej pory informacji na temat udzielania pomocy przedmedycznej osobie poszkodowanej. Kolejnym omawianym krokiem z Łańcucha Przeżycia, było ułożenie osoby poszkodowanej w bezpiecznej pozycji. Uczniowie zostali poinstruowani jak należy to bezpiecznie i prawidłowo zrobić oraz o czym należy pamiętać przy tej czynności. Następnie uczniowie obejrzeli film instruktażowy na ten temat. Nauczyciele dostali materiały i zalecenie, aby przećwiczyć ten element na zajęciach w klasach.

Agnieszka Ostrowska

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Zdrowia Jamy Ustnej. Dziękuję Wszystkim Nauczycielom i Uczniom za aktywny udział w akcji. 

 

Agnieszka Ostrowska

Uczniowie klasy IV –Va wykonali kolejne zadania związane z realizacją Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Czytelniczego „ Bajki –Pomagajki”.

Zadanie lutowe – „Bajka o pająku Gogo” – dla dzieci nieśmiałych i odrzuconych przez rówieśników z powodu swojej inności.

Zadanie marcowe – bajka „Nawet jak przegrywasz kilka bitew, możesz wygrać wojnę”. Uczniowie podczas zajęć mięli okazje poznać zasady gier planszowych oraz doświadczyć  wspaniałej zabawy, a także trudnej sztuki przegrywania.

 

Agnieszka Ostrowska

Z okazji zbliżającej się wiosny postanowiliśmy potrenować naszą sprawność
fizyczną oraz zdrową rywalizację na Kręgielni Garaż w Augustowie. Była to
szansa na celową aktywność ruchową oraz odczuwanie własnej pozytywnej
sprawczości. Sprawiło to nam mnóstwo radości oraz pozwoliło kilkorgu z nas
przygotować się na Integracyjny Turniej Bowlingowy, który w kwietniu
odbędzie się w Suwałkach. Przedsięwzięcie zostało sfinansowane w ramach
zadania publicznego Gminy Miasto Augustów „Aktywność sposobem na
bierność”, realizowanego przez Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół
Specjalnych „Wśród Nas” w Augustowie.

p. Halina Szulewska, p. Agnieszka Turowska, p. Zbigniew Zadrożny

Nasze marcowe spotkanie z muzyką na żywo dotyczyło
bardzo szerokiego tematu jakim jest muzyka filmowa i musicalowa.
Dowiedzieliśmy się jak podkreślić nastrój w filmie, poprzez użycie
wszelkich dostępnych środków stylistycznych, w związku z tym nie
ma reguł, które ograniczają twórcę. W zależności od tematyki filmu
kompozytorzy wykorzystują stylistykę muzyki klasycznej, muzykę
etniczną, jazz, rock, hip-hop, itd. Natomiast musical jest to spektakl
muzyczny, w którym piosenki i taniec są ze sobą zintegrowane,
tworząc opowieść pełną prawdziwych emocji. Od opery różni się
przede wszystkim tym, że wykorzystywane są tu popularne style
muzyczne. W programie znalazły się utwory z takich produkcji jak:
„ Piraci z Karaibów”, „Harry Potter”, „Misja”, „Skrzypek na dachu”.
Przedsięwzięcie jest organizowane i współfinansowane przez
Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół Specjalnych „Wśród Nas”
w Augustowie.

p. Halina Szulewska, p. Agnieszka Turowska