Dnia 14 lutego 2023r. w naszej szkole z okazji Walentynek odbyło się spotkanie z poezją. Tym razem bohaterką tego spotkania była Wisława Szymborska. Uczniowie szkoły przysposabiającej do pracy oraz szkoły podstawowej przeczytali jej wiersze i Magdalena Brecht zaśpiewała piosenkę pod tytułem „Nic dwa razy” z rep. Sanah, której twórcą była oczywiście Wisława Szymborska. Na koniec odbyła się poczta walentynkowa. Impreza została zorganizowana pod opieką pań: Ewy, Uli, Mai, Beaty i Kasi.

Napisała Magda Brecht.

W poniedziałek 16 stycznia odbyły się zajęcia w ramach realizacji Programu Edukacyjnego „Ratujemy i uczymy Ratować” prowadzonego przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. Na spotkaniu uczniowie zostali zapoznani zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej osobie poszkodowanej. Niżej prezentujemy najważniejsze informacje z tego spotkania, tak aby każdy jeszcze raz mógł je utrwalić.

Aby zwiększyć szanse osoby poszkodowanej na przeżycie należy wykonywać czynności ratownicze kierując się tzw. Łańcuchem przeżycia:

1. BEZPIECZEŃSTWO

Zanim zaczniesz działać, musisz zadbać nie tylko o osobę, której pomagasz, ale także o siebie. Pamiętaj, że nie pomożesz nikomu, jeśli Tobie się coś stanie. Zawsze musisz się rozejrzeć wokół i zobaczyć czy nic Ci nie grozi (czy w pobliżu nie ma ostrych przedmiotów i szkła, czy nie nadjeżdża samochód lub rower, czy nie ma kabli z prądem, czy nie zagraża Ci ogień). Jeśli nie czujesz się bezpiecznie – wołaj o pomoc.

2. SPRAWDZANIE PRZYTOMNOŚCI

Najpierw podejdź do osoby poszkodowanej i głośno zapytaj: „Co się stało?” Jeśli Ci odpowie jest przytomna, możesz zapytać czy potrzebuje pomocy. Jeśli osoba nie odpowiada podejdź do niej bliżej, przykucnij i potrząśnij za ramiona. Jeśli dalej Ci nie odpowie musisz wezwać pomoc.

3. WEZWANIE POMOCY

Zadzwoń pod numer 112 lub 999. Podczas rozmowy:

Przedstaw się.

Powiedz ile masz lat.

Powiedz gdzie się znajdujesz.

Powiedz co się stało.

Powiedz dlaczego potrzebujesz pomocy.

Pamiętaj nigdy nie rozłączaj się pierwszy!

4. SPRAWDZANIE ODDECHU

Teraz musisz sprawdzić czy ta osoba oddycha. Pomogą Ci w tym Twoje zmysły: wzrok, słuch i dotyk. Przybliż swój policzek i ucho do ust i nosa osoby poszkodowanej. Staraj się wyczuć lub usłyszeć jej oddech. Jeśli uważnie przyjrzysz się klatce piersiowej zobaczysz, że w trakcie wdechu delikatnie się unosi. Policz do 10 w tym czasie powinno pojawić się kilka oddechów.

5. POZYCJA BOCZNA

Jeśli osoba poszkodowana oddycha, trzeba ją ułożyć w pozycji bocznej. Należy uklęknąć przy osobie poszkodowanej. Jej rękę, która jest bliżej Ciebie połóż wzdłuż jej głowy. Ugnij drugą rękę a dłoń przyciągnij do twarzy. Zegnij nogę w kolanie. Spróbuj teraz, trzymając jedną ręką na kolanie, a drugą na łokciu pociągnąć osobę poszkodowaną do siebie. Zaraz po ułożeniu w tej pozycji sprawdź czy osoba oddycha.

6.UCISKANIE KLATKI PIERSIOWEJ

Może się zdarzyć, że osoba poszkodowana nie będzie oddychać, wtedy trzeba pracować za jej serce czyli uciskać klatkę piersiową. Rozepnij grube ubranie osobie poszkodowanej. Ułóż ręce na środku jej klatki piersiowe. Wyprostuj łokcie i nachyl się nad nią, tak aby Twoje ręce były wyprostowane. Uciskaj 30 razy. Pamiętaj, musisz to robić mocno i energicznie.

7. WDECHY RATOWNICZE

Najpierw musisz delikatnie odchylić głowę. Teraz dwoma palcami zatkaj jej nos. Nabierz powietrza i obejmij ustami usta osoby poszkodowanej i delikatnie wdmuchaj powietrze. Jeśli udało Ci się zrobić to dobrze zobaczysz jak klatka piersiowa się podniesie.

Pamiętaj o kolejności wykonywanych czynności.

Zapraszamy do fotorelacji z zajęć.

 Beata Augustynowicz

Agnieszka Ostrowska

Agnieszka Szczygło

W dniach 8 – 10.11.2022   18 uczniów naszej szkoły, wraz z 5 opiekunami, wzięło udział w wycieczce turystyczno – krajoznawczej w ramach Przedsięwzięcia Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą „Poznaj Polskę”. Wycieczka odbyła się na trasie Gdańsk – Gdynia – Malbork. Zwiedziliśmy Muzeum II Wojny Światowej poznając polskie doświadczenie wojny, wpisane w szerszy kontekst europejski i światowy. Ekspozycja została podzielona na trzy sekcje „ Droga do wojny”, „Groza wojny” oraz „Długi cień wojny”. Ogromne wrażenie zrobiła na nas ta multimedialna wystawa swoją wszechstronnością i różnorodnością. Mieliśmy możliwość odwiedzić Pole Bitwy na Westerplatte czyli miejsce, które pamięta niezwykle istotne wydarzenia września 1939 – zapoczątkowanie II wojny światowej na ziemiach polskich. To także pomnik historii, która jest do dziś żywa i ważna dla polskiej tożsamości narodowej – stanowiło to dla nas ogromne przeżycie. Byliśmy też w Europejskim Centrum Solidarności – zwiedzając wystawę stała poświęconą historii Solidarności oraz zmianom, jakie dokonały się pod jej wpływem w Europie Środkowej i Wschodniej. Zwiedzając zanurzyliśmy  się w historii opowiadanej przez archiwalne przedmioty, dokumenty, rękopisy, zdjęcia i projekcje wideo, interaktywne instalacje. Udaliśmy się do Gdyni gdzie podziwialiśmy jej historyczny układ urbanistyczny, okręty zakotwiczone przy Skwerze Kościuszki, w tym „Dar Pomorza” i „Dar Młodzieży”. Była to też świetna okazja do odwiedzenia Akwarium Gdyńskiego, gdzie oglądaliśmy podwodny świat i jego mieszkańców. Nie obyło się bez wizyty na plaży nad Morzem Bałtyckim. Wsłuchując się w szum fal zbieraliśmy muszle oraz spacerowaliśmy po molo na Gdańskim Brzeźnie. Wieczorami spacerowaliśmy po starym mieście w Gdańsku podziwiając perełki architektury oraz próbując poczuć rytm miasta. W drodze powrotnej pojechaliśmy zobaczyć przekop Mierzei Wiślanej – ogrom tej inwestycji zrobił na nas duże wrażenie. Ostatnim punktem naszej eskapady był Zamek w Malborku. Największa siedziba na terenach Polski Zakonu Szpitala Najświętszej Maryi Panny Domu Niemieckiego w Jerozolimie. Przemierzaliśmy pomieszczenia zamkowe  próbując wyobrazić sobie jak kiedyś żyli mnisi, czym się zajmowali, jak sobie organizowali każdy dzień. Zwiedziliśmy też unikatową wystawę bursztynów oraz broni używanej w ówczesnych czasach. Po trzech dniach wróciliśmy do domów pełni wrażeń, przeżyć i wspomnień i mamy nadzieję, że jeszcze kiedyś wyruszymy w podobną podróż.

Agnieszka Turowska

24 maja uczniowie naszych szkół udali się z wizytą do Państwowej Straży Pożarnej w Augustowie. Na wstępie zapoznali się wyposażeniem sali edukacyjnej „Ognik”. W trakcie spotkania poznały wyposażenie wozów strażackich, sprzęt, jaki używa strażak podczas akcji ratunkowych.Oprócz poznania tajników pracy strażaka uczniowie zdobyli bardzo cenną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, dowiedziały się jak należy zachować się w trakcie zagrożenia i utrwaliły numery alarmowe do straży pożarnej. Była to bardzo ciekawa i ważna lekcja. Składamy serdeczne podziękowania Strażakom za miłe przyjęcie i umożliwienie bliższego poznania niezwykle istotnej i niebezpiecznej pracy STRAŻAKA.

Zbigniew Zadrożny

Dnia 20 maja obchodzimy Światowy Dzień Pszczół, z tej okazji gościliśmy pszczelarzy z Pasieki Dobrowolscy. Pani Jadwiga i Pan Wiesław opowiedzieli nam o swojej niesamowitej pasji. O tym jak powstaje miód, co oprócz miodu pozyskujemy od pszczół oraz jak wygląda życie pszczół w ciągu całego roku. Dowiedzieliśmy się dlaczego, tak ważne są pszczoły.

Następnie przeszliśmy do rozdania nagród w Szkolnym Konkursie Plastycznym „Magiczny Świat Pszczół”.

Nagrodzeni i wyróżnieni:

I miejsce klasa VIII C

II miejsce świetlica

III miejsce klasa VII B VIIIB

Wyróżnieni:

Klasa IV,V,VI

Klasa IV

Klasa IA, IIA

Zwycięzcom i wszystkim uczestnikom gratulujemy!!!!!!!

Na zakończenie spotkania, każdy uczestnik mógł z bliska zobaczyć pszczoły, narzędzia i strój pszczelarza, oraz skosztować przepysznego miodku.

Serdecznie dziękujemy naszym gościom za niezapomniane spotkanie.

Agnieszka Ostrowska

Na poczcie” to tygodniowy temat w klasie Ia-IIa. Uczniowie zostali zapoznani z pracą na poczcie, pracą listonosza oraz rodzajami przesyłek. Wybraliśmy się na pocztę, aby kupić znaczki i wysłać wcześniej napisane listy do kolegi, koleżanki. Z pewnością to nie ostatni list jaki wysłaliśmy, bo te zajęcia sprawiły nam dużo radości.

Agnieszka Ostrowska

Wiosenne porządki w ogrodzie to temat zajęć w klasie Ia-IIa. Uczniowie zostali zapoznani z czynnościami jakie wykonujemy w ogrodzie oraz narzędziami do tego potrzebnymi. Samodzielnie zasiali kwiaty – aksamitki. Doniczkę umieściliśmy na klasowym parapecie, codziennie pamiętaliśmy o podlewaniu. A już po kilku dniach zobaczyliśmy pierwsze efekty naszej pracy, nasiona zaczęły kiełkować i pojawiły się małe rośliny. Czekamy z niecierpliwością aż nasze kwiaty zakwitną.

Agnieszka Ostrowska

Dnia 12 maja 2022 roku spotkaliśmy się z panem leśniczym w ramach cyklu Las w czterech porach roku. Najpierw pan Karol opowiedział nam o zasadach sadzenia drzew. Następnie przeszliśmy do części praktycznej i w pobliżu budynku naszej szkoły posadziliśmy trzy dęby. Mamy nadzieję, że urosną tak piękne, jak dąb naszych sąsiadów w I I LO.
E. Poważa
U. Cioch
K. Niedźwiecka

Dnia 5 maja 2022 roku obchodziliśmy Święto Konstytucji 3 Maja oraz Święto Flagi. Na początku uczennica Magda Brecht przeczytała historię wszystkich świąt majowych. Następnie zaczęła się część artystyczna. Składała się z utworów poetyckich tak starych, że ich autorów już nikt pamięta oraz całkiem współczesnych piosenek o Konstytucji 3 Maja i o wolności. Słowa do dwóch piosenek ułożyła uczennica Magda Brecht. Wysłuchaliśmy różnych gatunków muzycznych od popu przez poezję śpiewaną do rocka i hip hopu. Potem nastąpiła zgaduj zgadula audio z wypowiedziami na temat: z czym kojarzy się ci Konstytucja 3 Maja. Na koniec w części warsztatowej wykonaliśmy flagę Polski techniką wyklejanki.
Wiwat Trzeci Maj!
Organizatorzy