Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół Specjalnych ,,Wśród Nas” w Augustowie, pozyskało fundusze między innymi na zajęcia z dogoterapii z zadania publicznego współfinansowanego  przez Gminę Miasto Augustów  ,, Aktywność daje moc”.

Odbyło się 30 godzin profesjonalnie prowadzonych zajęć z dogoterapii w ramach, których uczniowie naszej szkoły usprawniali swoje umiejętności w czasie zajęć z psami Melą i Adelą. Obecność psów i współpraca z nimi, wzmocniło zaangażowanie uczestników w wykonywanie zadań, przyczyniając się do ich rozwoju, a także przyniosło im wiele radości i satysfakcji.

Agata Renda

Jak co roku o tej porze, uczniowie biorący udział w zajęciach z nauki i doskonalenia pływania na Pływalni Miejskiej w Augustowie, w ramach zajęć z wychowania fizycznego.  Zawodnicy wzięli udział w szeregu konkurencji sprawnościowych prezentujących ich postępy pływackie. Na zakończenie rozegrali mecz koszykówki wodnej z serią celnych rzutów na kosz. Wszyscy zawodnicy zostali nagrodzeni drobnymi gadżetami i zdrowymi przekąskami , a szkoła wzbogaciła się o kolejny sprzęt sportowy wykorzystywany między innymi na zajęciach integracji sensorycznej. Bardzo serdeczne podziękowania należą się Panu Staroście Augustowskiemu, który ufundował wszystkim nagrody.

Przy okazji pragniemy pochwalić się, że już od września pięciu uczniów bierze udział w zajęciach pływackich finansowanych przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych , w ramach funkcjonującej sekcji sportowej osób z niepełnosprawnościami Start Białystok. Trenerem pływania jest Pan Michał Niedźwiecki, który w bardzo fachowy i przystępny sposób uczy naszych zawodników kolejnych umiejętności pływackich – za co bardzo serdecznie dziękujemy. Dziękujemy również za pomoc w przeprowadzeniu mityngu pływackiego.

p. Zbigniew Zadrożny, p. Agnieszka Turowska

 Kolejnym tematem zajęć realizowanych w naszej szkole w ramach Innowacji Pedagogicznej pt. „W świecie uczuć – zajęcia  psychoedukacyjne z emocjami w roli głównej” była  Radość. Grudzień jest miesiącem, który w szczególności  kojarzy nam ze szczęściem, radością i miłością. Uczniowie dowiedzieli się co zrobić, żeby poczuć radość. Celem grudniowych zajęć było rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wskazywania przyczyn emocji radości i sposobów jej wywoływania. Uczestnicy zajęć wykorzystując czarodziejską różdżkę oraz karty ze zwierzętami  poznali metody wywołujące radość. Na tablicy multimedialnej rozwiązali zadania dotyczące emocji u ludzi. Dużo pozytywnej energii podczas lekcji wywołała zabawa wielkoformatowa „Uśmiechy”. Zwieńczeniem zajęć było wykonanie przez uczniów kartek podarunkowych wywołujących uśmiech i radość u innych osób.

Alicja Karbowska

Iwona Sobolewska

Agnieszka Ostrowska

Za nami kolejne spotkanie w ramach Programu Ratujemy i Uczymy Ratować dotyczące wezwania pomocy. Zostały przypomniane numery alarmowe oraz schemat rozmowy z dyspozytorem służb ratunkowych. Nauczyciele otrzymali instrukcję jak przećwiczyć ten element ze swoimi uczniami w klasach oraz zostały przekazane zindywidualizowane karty pracy. Zapraszam na kolejne spotkanie dotyczące sprawdzenia oddechu osoby poszkodowanej.

Agnieszka Ostrowska

Za nami wykonanie kolejnych zadań w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Czytelniczego „Bajki –Pomagajki czyli o magicznej mocy bajkoterapii”, którego celem jest ochrona i wzmocnienie rozwoju psychicznego dziecka. Bajka listopadowa „Kocica Złośnica woła: ja nie chce się z Tobą bawić” dotyczyła emocji złości oraz rozwiązywania konfliktów rówieśniczych. Uczniowie klasy IV – V a w rozmowie kierowanej opowiedzieli o tym co ich złości oraz wspólnie szukali pomysłów na rozwiązanie konfliktów ze swoimi kolegami. Następnie wykonali pracę plastyczną. Grudniową bajką była historia o ” Cichej Myszce,” która pomaga zrozumieć odmienność swoich kolegów i koleżanek. Uczniowie klasy IV – V a po wysłuchaniu bajki i rozmowie na temat odmienności, akceptacji  i tolerancji wykonali swoje własne myszki.

Agnieszka Ostrowska

Arte – Muza uraczyła nas tym razem koncertem nawiązującym do tradycji
zbliżających się świąt Bożego Narodzenia. Tradycyjni polscy kolędnicy to
przebierańcy, którzy chodzą po domach z życzeniami świątecznymi
i noworocznymi. Zwyczaj ten znany jest od setek lat, lecz dziś niestety staje się
coraz mniej popularny. Prawdziwych kolędników spotkać można jeszcze w
niektórych wsiach, gdzie kultywuje się tę barwną tradycję. Natomiast w
większych miejscowościach najczęściej kolędują dzieci i młodzież. Nie
przykładają oni zbyt wielkiej wagi do stroju, repertuaru, nie znają też
związanych z tym tradycji. W audycji przedstawiono nam dawne zwyczaje
kolędowania z Gwiazdą oraz takimi barwnymi postaciami jak Turoń, Pastuszek,
trzej Królowie, Diabeł i Anioł. Przedsięwzięcie zostało zorganizowane i
współfinansowane przez Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół Specjalnych
„Wśród Nas” w Augustowie.

p. Halina Szulewska, p. Agnieszka Turowska

Od wielu lat nasza szkoła bierze udział w realizacji Programu Ratujemy i Uczymy Ratować organizowanym przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy, w tym roku szkolnym będziemy się spotykać co miesiąc, aby omówić poszczególne etapy udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Następnie uczniowie wraz z nauczycielami będą mieli za zadanie powtórzyć i przećwiczyć dane umiejętności podczas zajęć lekcyjnych, pomocne będą przygotowane materiały edukacyjne – zindywidualizowane karty pracy oraz zadania multimedialne. W maju podsumujemy nasze działania, każda klasa zaprezentuje swoje umiejętności i wiedzę w zakresie pierwszej pomocy. Pierwsze spotkanie już za nami dotyczyło bardzo ważnej kwestii podczas udzielania pierwszej pomocy osobie poszkodowanej –  NASZEGO BEZPIECZEŃSTWA. Wszystkich zapraszamy już na kolejne listopadowe zajęcia na temat sprawdzania przytomności.

Agnieszka Ostrowska

W tym roku szkolnym nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjno-Czytelniczym „Bajki –Pomagajki czyli o magicznej mocy bajkoterapii”, którego celem jest ochrona i wzmocnienie rozwoju psychicznego dziecka. Klasa IV- Va wykonała zadanie wrześniowe dotyczące strachu przed czymś nowym – wysłuchała bajki pt „Krokodylek Benio boi się dentysty”. I zadanie październikowe dotyczące lęku przed ciemnością, uczniowie wysłuchali bajki pt. „Jak Bąbelek pokonał strach” i wykonali prace plastyczne dotyczące tematyki bajek.

 Agnieszka Ostrowska

W dniach 28 – 30.10.2024 10 uczniów wraz z 3 nauczycielami udało się do stolicy Warmii i Mazur –
Olsztyna w ramach Przedsięwzięcia Ministra Edukacji Narodowej pod nazwą „Podróże z klasą”. Na początek
zwiedziliśmy Olsztyńskie Planetarium, gdzie wzięliśmy udział w Kosmolekcji – Niebo nad Nami. Dzięki niej
mogliśmy nauczyć się identyfikować poszczególne elementy wieczornego nieba – gwiazdozbiory i nazwać
najjaśniejsze gwiazdy widoczne na niebie podczas każdej z pór roku. Tego samego dnia udaliśmy się do
Obserwatorium astronomicznego gdzie zwiedziliśmy Gabinet Materii Kosmicznej z kolekcją meteorytów.
Podziwialiśmy wystawę przekrojową przez nowożytną astronomię, datowaną od czasów Mikołaja Kopernika, na
której oglądaliśmy teleskopy, zegary i spektroskopy. Na zakończenie wizyty udaliśmy się na sam szczyt, gdzie
znajduje się kopuła obserwacyjna skrywająca w swoim wnętrzu teleskop. Z tarasu widokowego mieliśmy możliwość
podziwiać panoramę Olsztyna.
Kolejnego dnia udaliśmy się do Domu Gazety Olsztyńskiej, gdzie poznaliśmy tajniki sztuki drukarskiej oraz
wzięliśmy udział w warsztatach prezentujących dawny strój warmiński. Mogliśmy również wykonać samodzielnie
pamiątki z Olsztyna w postaci pocztówki wydrukowanej na zabytkowej prasie drukarskiej oraz zakładkę do książek z
wizerunkiem dawnego stroju ludowego. Wizyta w Muzeum Przyrody pozwoliła nam na poznanie ciekawostek o
zwierzętach Warmii i Mazur. Olsztyńskie Stare Miasto zachwyciło nas zabytkami architektury – Wysoka Brama,
Zamek, kamienice, bulwary nad Łyną oraz pomnik najsłynniejszego mieszkańca czyli Mikołaja Kopernika.
Ostatniego dnia byliśmy na spektaklu „Pan Maluśkiewicz i wieloryb” w Teatrze Lalek, gdzie wraz z dwoma
podróżniczkami spragnionymi przygód odbyliśmy podróż dookoła świata. Jedno jest pewne – była to niesamowita
wyprawa, gdyż jej historia została napisana z mistrzowskim wyczuciem, humorem oraz wrażliwością przez Juliana
Tuwima. Nie zabrakło wizyty w Zamku Olsztyńskim i poznania dokonań jego najsłynniejszego mieszkańca czyli
Mikołaja Kopernika. W warsztatowej formie przemierzyliśmy zamkowe komnaty, a na koniec wykonaliśmy na
pamiątkę – heliocentryczny układ planet z wizerunkiem jego odkrywcy. Trzy dni wrażeń pozostaną na długo w
naszej pamięci.

Opiekunowie grupy – Agnieszka Turowska, Katarzyna Kasjanowicz, Katarzyna Niedźwiecka